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El SENA Cauca garantiza formación de aprendices durante la cuarentena

Por en marzo 31, 2020


La institución continúa brindando formación profesional integral de manera virtual sin mayores inconvenientes.

En el Departamento del Cauca, según cifras del DANE, el 62,7 % de la población vive fuera de las cabeceras municipales.  De ahí que la crisis sanitaria ocasionada por el Covid 19, sea un gran reto que se le presenta al SENA regional, que lo ha llevado a repensar su modelo educativo, a evaluar tanto lo técnico como lo pedagógico y a disponer de todas sus herramientas tecnológicas para que la formación siga siendo de calidad, garantizando a los aprendices su continuidad con las mejores condiciones posibles, señala el director, Hernando Ramírez Dulcey,

En la actualidad, la regional tiene cerca de 7.000 aprendices en formación presencial de tecnólogo y especialización tecnológica, de los cuales aproximadamente 5.000 han podido acceder a la plataforma virtual de aprendizaje LMS – Territoium, además de otras herramientas digitales, por medio de las cuales se están brindando los insumos para su formación.

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Desde los diferentes programas que tiene la entidad “nos encontramos diseñando estrategias para que los aprendices que se encuentran en zona rural o que no cuentan con acceso a internet, puedan continuar con sus programas, como talleres en físico y preparación para la formación a distancia. Y aunque en el SENA, en los últimos años, hemos trabajado arduamente en la consolidación de herramientas virtuales, aún falta por recorrer un camino importante, que se logra también de la mano de las entidades territoriales”, afirmóJairo Cerón, coordinador misional del Centro Agropecuario de la Regional.

El Complejo Tecnológico del SENA, en el Departamento del Cauca, está realizando una matriz de análisis de acceso, la cual permitirá identificar los dispositivos y la conectividad de cada uno de sus usuarios, para posteriormente realizar el diseño de un modelo de educación flexible, para que puedanacceder a una plataforma virtual con instructivos básicos en cada una de las líneas, como son las TIC, nanotecnología y ciencias básicas.

Por su parte, Adriana Pavas, instructora del Centro de Comercio y Servicios, indicó que la actual situación le ha permitido conectarse aún más con el sentido humano y la solidaridad, aproximarse a las realidades de los alumnos e ir buscando en conjunto soluciones sencillas que permitan avanzar de manera conjunta. “En este sentido el mayor reto como instructora es el de implementar metodologías y estrategias de aprendizaje que permitan a los aprendices desarrollar estos procesos con las tecnologías que tengan a su alcance”, añadió.

La Escuela Nacional de Instructores -ENI- con el fin de seguir fortaleciendo las capacidades de los instructores en diversas áreas, realiza transferencia de conocimientos en el manejo adecuado de las plataformas virtuales de la entidad; utilización de herramientas TIC para la orientación de procesos formativos y lectura comprensiva.

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