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Inglés en contexto real en el Colegio Técnico Comfacauca

Por en mayo 22, 2025

Se busca que el aprendizaje de la segunda lengua sea también el reconocimiento de la diversidad global.

El Colegio Técnico Comfacauca celebró una nueva edición de su estrategia English Day, una jornada académica y cultural programada para fortalecer la competencia comunicativa de los estudiantes en el idioma inglés.

Esta actividad, dirigida por el área de idiomas, involucró a estudiantes desde grado sexto hasta once, quienes asumieron roles activos en la puesta en escena y desarrollo de cada actividad.

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La jornada se inició con la actividad CTC Countries Exhibition, en la que los estudiantes de grados 6° a 9° hicieron presentaciones culturales, gastronómicas e históricas sobre países como Estados Unidos, Japón, Brasil, México, Francia y Perú, para promover no solo el uso del idioma inglés, sino también el reconocimiento de la diversidad global.

Así mismo, los grados 10° y 11° protagonizaron la actividad CTC Live Cinema, mediante la cual transformaron sus aulas en escenarios teatrales para representar películas populares del cine de terror. Este ejercicio, además del desarrollo de habilidades lingüísticas, también les permitió mostrar expresión artística y trabajo colaborativo.

Los estudiantes comienzan a ver el inglés no como una obligación, sino como un medio de interacción.

Irma Johanna Fajardo, docente del área de idiomas y coordinadora del evento, destacó la expectativa que genera esta jornada entre los estudiantes: “es una actividad que esperan desde que ingresan a sexto. Se mentalizan para participar, sobre todo en el teatro en vivo. Lo más valioso es que empiezan a ver el inglés no como una obligación, sino como un medio de interacción, algo natural. Y eso es justamente lo que queremos: que el aprendizaje del inglés ocurra en un contexto real, para que lo asimilen y usen de forma espontánea, como su lengua materna”.

Con este tipo de experiencias, el Colegio Técnico Comfacauca reafirma su apuesta por una enseñanza significativa de los idiomas, integrando el lenguaje con la cultura, la creatividad y el entorno real de los estudiantes, para hacer del aprendizaje una vivencia auténtica y duradera.

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