Unicauca estableció política de Relaciones Interinstitucionales e Internacionales

Por en febrero 26, 2018

Los procesos de mejoramiento continuo en la calidad institucional, le permiten a la Universidad interactuar con otras instituciones dentro y fuera del país.

Por Soledad Victoria Olano Correa (*)

Pie de Foto: Henry François Tarlín, asesor Oficina de Relaciones Interinstitucionales Unicauca.

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El Consejo Superior de la Universidad del Cauca aprobó la Política de Relaciones Interinstitucionales e Internacionales, de acuerdo con lo establecido en la Ley 30 de 1992, con el propósito de articular a la comunidad académica con distintas instituciones de educación superior en los ámbitos nacional e internacional.

“La comunidad académica está extendiendo su relación con la sociedad en ámbitos nacionales e internacionales, buscando la formación de un ser humano integral, ético, solidario, comprometido con el desarrollo y el bienestar de la sociedad, toda vez que la visibilidad nacional e internacional es un factor determinante en la evaluación de los procesos de acreditación de los programas académicos, tanto de pregrado como de posgrado”, manifestó Henry François Tarlín, asesor de la Oficina de Relaciones Interinstitucionales e Internacionales de la Universidad del Cauca.

Indicó, que el Acuerdo Superior 036 de 2011, estableció como uno de los principios del Estatuto Académico la internacionalización con el fin de promover el intercambio cultural como una oportunidad para ampliar la comprensión del mundo, de tal manera que el proceso educativo se pueda relacionar con las corrientes no locales del pensamiento, la generación mundial del conocimiento y el reconocimiento internacional de los títulos y planes de estudio.

Los procesos de mejoramiento continuo en la calidad institucional, le permiten a la Universidad interactuar con otras instituciones dentro y fuera del país en temas de cooperación, fomento, colaboración multilateral y multicultural, en aras de preservar el conocimiento, los saberes tradicionales, conservar la diversidad, así como el patrimonio cultural y ambiental de la región y del país.

Para la Alma Máter es de suma importancia hacer presencia en el territorio nacional y en el ámbito global a través de la formación en investigación, creación artística, proyección social y movilidad académica, aspectos que contribuyen a la formación de ciudadanos críticos frente a los distintos fenómenos sociales, entre ellos la globalización, la cual impone nuevos paradigmas educativos que promueven una mayor colaboración, competitividad e Henry François Tarlín, asesor de la Oficina de Relaciones Interinstitucionales e Internacionales de la Universidad del Cauca. Popayán, Diciembre de 2017 9 innovación académica.

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“Esta Política no se estableció de manera improvisada, sino a través de las experiencias que ha tenido la oficina de Relaciones Interinstitucionales e Internacionales de la Universidad, a lo largo de nueve años, recogiendo experiencias de otras instituciones de educación superior tanto nacionales como internacionales para elaborar un documento propio, construido en conjunto con las autoridades académicas y administrativas de la Universidad, integrando la cultural institucional a partir de tres ejes: la internacionalización de la docencia, la internacionalización de la investigación y la interacción social”, explicó el asesor de la ORII.

En esos tres ejes, que cumplen las funciones misionales de las instituciones de educación superior a nivel general, se basa esta Política de la Universidad para desarrollar la internacionalización de la docencia. En este campo, la institución se comprometió a apoyar la movilidad de profesores y estudiantes para fortalecer aspectos como el bilingüismo, la enseñanza del español como una segunda lengua, la participación y organización de actividades de internacionalización.

Semestralmente se realiza la Semana de la Internacionalización con diferentes actividades culturales, académicas. En materia de internacionalización, se busca que las instituciones puedan elaborar programas conjuntos para la construcción de currículos flexibles, con componentes locales, regionales y suprarregionales, que sean homologables para que los estudiantes conozcan las ofertas académicas y las posibilidades que tienen para adelantar estudios en instituciones internacionales.

También se están creando espacios para que los investigadores se puedan conocer e interactuar. Por ejemplo, en el primer semestre de 2017, la Oficina de Relaciones Interinstitucionales e Internacionales organizó el Encuentro Binacional de Investigadores de Colombia y Ecuador, en el que participaron más de 80 grupos de investigación, lo que se convirtió en una iniciativa pionera a nivel nacional y de Latinoamérica, para facilitar encuentros interinstitucionales y desarrollar actividades de internacionalización.

Además, la internacionalización de la docencia permite adelantar trabajos de grado en codirección y realizar tesis doctorales. También se propende por la generalización en el uso de las Tecnologías de Comunicaciones en la Docencia, lo cual evita el desplazamiento a otros lugares, por lo que los medios electrónicos se convierten en otra forma de internacionalización.

(*) Tomado de Unicauca Hoy

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